Як навчити дитину прибирати в кімнаті за допомогою мозкових штурмів

Пропоную приклад мозкового штурму, за допомогою якого батько детально роз’яснює дитині це правило.

Мозковий штурм: в будь-який нейтральне час

Батько: Ми з мамою придумали план і більше не будемо бурчати через те, що твої речі розкидані по всьому будинку. Ось новий план. Тобі він, напевно, не сподобається, але ми збираємося чинити так протягом місяця, а потім подивимося, до чого це призведе. Починаючи з цієї суботи, кожен день перед вечерею ми з мамою будемо ходити по будинку, і, якщо ми побачимо твої речі лежать нема на місці в твоїй кімнаті, ми їх заберемо, навіть не обурюючись. Дитина: Правда?

Батько: Та, піднімемо їх і будемо тримати у себе, поки ти не заробиш їх назад.

Дитина: Це несправедливо! Це мої речі.

Батько: Так, це твої речі, і ми будемо про них дуже добре піклуватися.

Дитина: І як я зможу отримати свої речі назад?

Батько: Який розумний питання! Ти вже подумав про стратегію. Існує безліч способів отримати свої речі назад. Як ти думаєш, що це за способи?

Дитина: Погодувати морську свинку?

Батько: Так. думай ще.

Дитина: Доробити домашні завдання?

Батько: Так. А також багато інших.

Дитина: Але це шантаж. Адже речі мої в будь-якому випадку]

Батько: Ти, напевно, хотів би, щоб у нас не було цього нового правила. Мені здається, що тепер ти будеш краще пам’ятати про те, що твої речі повинні знаходитися в твоїй кімнаті. Як ти думаєш, чому ми з мамою ввели це нове правило?

Дитина: (стогнучи) Щоб позлити мене. Батько: У тебе гарне почуття гумору. Тепер скажи мені розумно.

Дитина: Тому що вам не подобається, що в будинку безлад.

Батько: Абсолютно вірно. І ніхто не любить постійно влаштовувати генеральне прибирання. А таким чином ми зможемо підтримувати будинок в чистоті. Так як звучить нове правило?

Дитина: Перед вечерею ви заберете будь-яку мою річ, яка не лежить на місці. Я можу заробити її назад. Батько: Ти запам’ятав.

Мозкові штурми є дійсно корисним інструментом, який допомагає дитині запам’ятати, що він повинен зробити для того, щоб його речі були охайними і в кімнаті не виникало безлад. Задавайте навідні запитання, такі як:

Перед тим як піти в садок, куди ти покладеш паперові літачки?

Що ти зробиш, якщо твій ящик переповниться і ти не зможеш його щільно закрити?

Що має лежати на твоєму столі?

Що потрібно зробити, щоб я дозволила тобі провести час перед екраном?

О котрій годині всі твої іграшки повинні повертатися в твою кімнату кожен день?

Хто вирішує, чи добре ти застелив своє ліжко?

Якщо дитина буде відповідати на питання мозкового штурму повними реченнями, це допоможе закріпити правило в його довготривалої пам’яті. Якщо дитина буде відповідати ввічливим, доброзичливим тоном, це навчить його поважати вас і сприймати нові правила серйозно. Описово хвалите що-небудь в кожному його відповіді, навіть якщо він не зовсім правильний. Це буде мотивувати дитину.