Підлітки 2-я частина

Щоб ми розуміли взагалі, що відбувається з дітьми в підлітковому віці.

Зараз надзвичайно актуальна тема -землетрясеніе в Японії. І ми бачимо, коли відбувається землетрус, відбувається зміщення, і повернути назад неможливо. Те ж саме відбувається з дітьми, всередині них відбувається «землетрус», і поставити малюка в ті рамки, в яких він був, коли він був маленьким, а на даний момент він вже дитина, практично неможливо. Психологічно відбувається відділення від батьків. І це звичайна природна ситуація, яка відбувається з нашими дітьми. Тому що відділення має відбутися, якщо не відбувається відділення, то дитина не зможе стати особливістю. Він не зможе стати особистістю, індивідом і це завадить йому в подальшому, проходити цю життя впевнено і благородно. Він безперервно буде залежний від власних батьків.
Відділення необхідно, це надзвичайно болючий процес – хворий не зовсім лише для батьків, але і для діток. Усередині малюка відбуваються процеси гормональні, ось це «землетрус». Він не розуміє, що з ним відбувається, він не може впоратися з цим. Це не може пройти повз нього, це відбувається з кожною дитиною. І якщо ми предки не розуміємо, що йому ще важче, чим нам, то ми не зможемо протягнути йому руку підтримки, а він надзвичайно сильно потребує цього часу конкретно в батьках, конкретно в нашій підтримці.

Ми раптом побачили, що наша дитина починає проявляти гнів. Наші дітки починають волати, вони починають розмовляти навіть прикрі речі своїм. І предки відчувають, що вони не заслуговують такого ставлення, це боляче батькові. Але це процес, який неймовірно призупинити.
Ми, ось дорослі мислимо: «Ми ж дорослі, ми маємо право на гнів, але наша дитина на це право не має». Але якщо ми не дозволимо нашим дітям час від часу вилити цей гнів, йому доведеться натискати цей гнів всередині себе, і це навіть впливає на його психічний стан. Ми зобов’язані допомогти своїм дітям стати сильними, впевненими персонами але, не перешкодити їм рости в цьому.
Дитина руйнує основу, всі цінності, які ми вкладали в нього, для того, щоб побудувати «свій дім», свій особистий «особистий будинок», в якому він буде жити далі і рухатися по життю. І це те, в чому ми зобов’язані допомогти своїм дітям.
– Знаєш, коли ти сказала, що вони будують «свій дім», то при цьому мучиться «наш дім». Тому що, час від часу вони починають грюкати дверима, час від часу вони починають стукати кулаками об стіну, і це насправді не дуже добре, час від часу навіть не дуже вміщається в голову.
Я хочу сказати навіть більше. Цей перехідний вік навіть не для діток, його проходять не зовсім лише діти, цей період проходимо ми. Ми проходимо з одним сином, з другим сином, ми переживаємо разом з ними. Тому говорити, що це впливає, творить і руйнує діток лише тільки, я не згоден. Трясе, руйнує і творить в той же час і наші справи.

-Так я безумовно с тобой согласна, тому що це проходить вся сім’я. Тому що це відбивається і на молодших дітей, це відбивається і на батьках, однозначно трясе всіх в цьому стані. Але я хочу відзначити одну головну деталь, коли наші дітки сердяться, коли вони виявляють напади істерики, коли вони стукають дверима, повстають, виявляють свою неповагу по відношенню до батьків, по відношенню до всіх членів сім’ї, це сигнал! Це сигнал, тому що, так поводяться діти, невпевнені в собі. І нам необхідно як нікому направити на це увагу, і посприяти ось цю впевненість дитині знайти, впевненість в тому, що він робить правильно. І у нас ось зі старшим сином конкретно так і відбувалося. І мій свій дитина стала навіть допомагати мені в цьому. Він раптом почав мені розмовляти: «Мам, я професійний!» І я почала більше і більше розмовляти: «Ти професійний, у тебе все виходить, ти розумний, ти дуже добре робиш це!» Тобто вони потребують підтримки нашої.