Роздуми про школу.
Назва кисле якесь вийшло. Але накопичилося по-справжньому много.Почті 15 років пропрацювала в школі, і весь цей час виснажливої мене таке ось спостереження: яка б ситуація в школі не трапилася, дитина постійно неправий. У нього просто немає шансів відстояти свою думку, навіть права на цей погляд у нього немає. Гаразд, четвероклашкі відразу в рев пускаються, вибачення вимагають, навіть якщо не винні.
Але старшокласники. Вони – то тісніше розбираються що до чого і завжди хочуть справедливості (за їхніми поняттями). Розбір польотів для вихованця завжди закінчується фразою:" Тебе ніхто не питає, стій і слухай, що тобі розмовляють!". Сама нерозумна фраза, яку викладач може сказати дитині.
8 клас. Мій. Викликають мене до начальника: мої обплювали дощечку картонними кульками на британському. Приходжу. Вже і батьків викликали. Учитель малює, які звірства створюють мої на у неї на уроці. У моїй голові це не вкладається, у мене на уроках такого не роблять. А тут і мат-перемат, і бійки, і ходіння по класу без дозволу і т.д.Словом, сволочі, але не дітки. Батьки в шоці. І, головне, всьому вірять. А мене мучить питання: а що робив учитель, якщо у діток був час плювати в дощечку.Задаю це питання, в коректній, остаточно, формі. Виявляється, вона віддала їм завдання і пішла (поговорити в коридорі, як водиться). Дивуюся наївності деяких вчителів: це коли дітки щось робили, якщо немає контролю і їм ніщо не загрожує за невиконання ?! Директор факт відсутності вчителя на уроці проігнорував і продовжує наїзд. Діти відбиваються. Кажуть, що вчитель їх б’є книжками по голові, коли вони розмовляють або сміються. знову мимо. "А ви, -говорить директор, – на уроці нічого не базікайте, а справою займайтеся." Діти говорять про образах, розмовляють, що їх дурнями, дурнями називають. учитель:" А що не дурні, якщо в дощечку плює?" І це доросла людина, завучем колись працювала з виховної частки! Директор мовчить. Я тихо закипає, не можу при батьках сказати все, що думаю. кінчається розбирання вище згаданої фразою. Дітей змушують піти, батьків лякають поганими оцінками і посилають додому. Ті готові власних нащадків повбивати за пережитий ганьба. Залишаюся з начальником один на один, розмовляю, що ситуація була спровокована учителем не зараз. Розповідаю все, що знаю про відносинах моїх діток і цього вчителя. І директриса вимовляє слова, повергшие мене в сумнів. Вона сказала:" Та знаю я все, але дітки зобов’язані знати своє місце." І де це місце, хочеться запитати? А дітки мені заявили під час наступної розмови при батьках, що наступного разу вони їй (вчительці) не зовсім лише наплюють не зовсім лише на дощечку. Я в їхньому віці, напевно, думала в цьому ж напрямку.
