Захист дітей від інформації в окремо взятій сім’ї
Зміст статті:
До сучасних мобільних пристроїв, які виникають у малюка іноді ще до школи, у професіоналів зараз маса претензій. Психологи говорять про ігрової залежності, про те, що мучиться вміння дітей спілкуватися. Ще одна сторона неконтрольованого застосування гаджетів – миттєве поширення інформації приватного характеру. Як навчити малюка спочатку мислити, а пізніше тиснути на клавішу «Відправити»?
Мобільний телефон: правила використання
Неможливо повірити в те, з якою швидкістю і як далеко може поширитися інформація в ту ж хвилину, коли ви тиснете на клавішу «Відправити». Допоможіть дітям усвідомити, що все, чим вони «хочуть лише поділитися з приятелем», буде безупинно існувати в електронному вигляді і може попастися на очі кому завгодно. Навіть текст, написаний «не для всіх», може за секунду облетіти весь світ.
Навчіть дітей питати себе: «Чи приємно мені буде, якщо цей текст або фото побачить безліч людей? А що, якщо їх побачать вчителя або предки? Чи не пошкодую я про їх, якщо років через 5 на їх наткнеться людина, яка буде проводити співбесіду зі мною при прийомі на роботу? ».
Молодим людям корисно думати над подібними речами. Лобові частини мозку, відповідальні за розуміння і оціночні судження, продовжують розвиватися і після 20 років. Дітям і дітям варто навчитися осмислювати, які позитивні чи негативні наслідки тягне за собою той чи інший їх крок. Обговоріть це з ними, допоможіть їм напрацювати практичні навички і розвинути відповідні вміння, а якщо ви побачите, що вони збилися з курсу, м’яко запропонуйте свою допомогу.
У подібних випадках так просто відразу впасти в лють: «Що? Ти виклав ЦЕ в мережу?» – але все таки постарайтеся стримати себе. Якщо ви бажаєте навчити діток діяти трепетно і при необхідності утримувати себе, основне – розмовляти з ними про це і світло віддати їм зрозуміти, що, якщо виникнуть труднощі, ви будете для їх асистентом, але не нещадним суддею.
Якщо ви затвердили правила інформаційної безпеки в письмовому вигляді, це стане додатковим і надзвичайно цінним уроком відповідальної поведінки. Цей прийом виявиться надзвичайно чинним, якщо дітки отримають додаткове права. Перед тим, як видати дитині стільниковий телефон, укладіть з ним договір. Якщо ви вірно визначите свої очікування, дитина буде точно знати, як він зобов’язаний діяти, щоб зберегти свої привілеї, і через якихось вчинків може втратити їх.
Я знаю мама, яка склала для своїх дітей угоду про використання стільниковим телефоном. Я привожу тут текст цього документа: він допоможе вам зорієнтуватися, коли ви будете обговорювати з дітьми питання відповідальності.
Контракт на використання мобільним телефоном
Ти починаєш навчатися в 5-му класі – і з цього приводу ми з задоволенням вручаємо тобі телефон. Але володіння мобільним телефоном приносить не зовсім лише вигоду і задоволення. Це ще й перевага. Щоб отримувати насолоду від власного нового телефону, тобі доведеться дотримуватися правила, які викладені нижче. Це – умова, при якому ти будеш користуватися ним. Ти безперервно була відповідальною дівчинкою, і ми переконані, що ти і в цей раз нас не підведеш.
- Цей телефон належить нам, так що ми можемо в будь-який момент заборонити тобі скористатися ним, перевірити його вміст або відібрати його у тебе.
- Телефон призначений для того, щоб спілкуватися з приятелями і рідними, але не для будь-якого роду непристойностей.
- Ніколи не застосовуй телефон, щоб ображати людей, залякувати їх або робити уїдливі зауваження про будь-кого, навіть якщо ти відправляєш звістка іншої людини. Слово – сильний інструмент, застосовуй його заради благих цілей.
- Куди б ти не прийшла, безперервно дотримуйся прийняті там правила використання стільниковими телефонами. Приміром, в школі ти можеш скористатися телефоном лише в певний час і в відведених для цього місцях. Якщо ж ти будеш відправляти смс-ки під час уроків, то ми відберемо в тебе телефон.
- Коли ми сідаємо є, скористатися телефоном заборонено. У цей час ми відволікаємося від усього стороннього і спілкуємося один з одним. Це стосується всіх випадків – маловажно, їмо ми вдома чи ні.
- Коли ти займаєшся, телефон має бути вимкнений. Якщо ти будеш безупинно перевіряти вхідні звістки, це буде тебе відволікати: така звичка не кращим чином позначається на навчанні.
- Пам’ятай: все, що ти відправляєш зі свого телефону, може одного разу стати громадським майном. Тому не надсилай нічого, що ти не могла б показати батькам або вчителям. Навіть якщо програма винищує фотографію, десь вона може і зберегтися.
- Подумай добре до цього, чим щось зробити. Ніколи не надсилай через телефон свої непристойні або дуже безстрашні фото. Вони можуть залишитися в Інтернеті назавжди. А це – надзвичайно довгий термін.
- Пам’ятай, телефон не зобов’язаний заважати справжнього життя. Намагайся дивитися на те, що відбувається навколо, замість того, щоб описувати свої спогади в текстових повідомленнях, листах і електронних мережах.
Бет __________________ (підпис)
Батьки ________________ (підпис)
Інформаційна дієта в сім’ї
Кращий метод привчити дітей до мудрому використанню гаджетів – встановити сімейні правила і дотримуватися їх спочатку самим батькам. Більшість з нас навіть не розуміють, скільки часу вони занурені в свої телефони і інші пристрої. Так, коли один хлопчик втомився від постійних батькових зауважень про те, що не можна цілий день гратися в комп’ютерні ігри, він завдав удару у відповідь: «А ти себе зі сторони бачив, пап? Та ти фразу не можеш закінчити, не глянувши на власний телефон! ».
На щастя, слова сина набули ефект. Батько з хлопчиком спільно розробили план: кожен раз, коли батько подивиться на екран власного телефону в машині або під час вечері, його син отримує долар, який може витратити на будь-яку благодійну мету на власний розсуд. У міру того, як стопка доларових рахунків росла, тато осмислював масштаби труднощі.
«Я був вражений, як моя звичка до електронного спілкування заважала мені спілкуватися з сім’єю. Я цього абсолютно не розумів. Коли син вказав мені на мої труднощі, я зрозумів, що пора щось поміняти. В результаті син став щасливішим, а після того, як притихла моя початкова тривога, я і сам відчув, що життя змінилася на краще ».
Навчившись управлятися з своєю тягою до електронних пристроїв, ви можете навчити цьому своїх дітей. Я спілкувалася з мамою, яка, втомившись стежити за тим, як її дочка-підліток і її друзі сидять, уткнувшись кожен в свій телефон, встановила новий правило. Ось як вона його описує: «Друзі моїх діток знають: входячи в наш будинок, вони зобов’язані зняти взуття, залишивши її біля дверей, і викласти мобільні телефони, залишивши їх в кошику поряд. Перше допомагає берегти будинок в чистоті, а 2-е – дружити ».
Просте виключення електронних пристроїв готовий стати символічною духовної перезавантаженням для всієї родини. Ось що розповідає одна мама, яка наважилася на тиждень заборонити впровадження електронних пристроїв для всієї родини – і дорослих, і дітей.
«Атмосфера в будинку разюче змінилася, – говорила вона. – Все здавалося найбільш заспокійливим. Не було незмінного дратівної гулу працюючого телевізора. Настільні ігри, пилівшіеся на полиці, якісь ще в заводській упаковці, нарешті знайшли застосування. Діти будували фортеці, винаходили нові ігри і справді грали разом ».
Ці сім’ї служать для всіх нас нагадуванням: є багато способів неперевершено провести час, не утикаясь носом в екран. Багато години наодинці з електронними пристроями – це час, який ми не змогли витратити на спілкування один з одним. В кінці життя напевно з радістю згадуються не ті довгі години, які були проведені за роботою. І, точно так же, в кращих спогадах юнацтва навряд чи хтось побачить себе наодинці з відеоприставку.
Якби мені довелося заново прожити життя, я б менше волала і сміялася, дивлячись в телевізор, і більше – стежачи за життям навколо.
Ерма Бомбек, письменниця
з книжки "Балувати не можна контролювати. Як виховати щасливу дитину"
